Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Sơn Tuấn - Giáo viên trường THPT Hoàng Lệ Kha - Thanh Hóa.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
QUAN HỆ THẦY TRÒ
Truyền thống "Tôn sư trọng đạo" vốn có lâu đời. Quan hệ thầy trò được xác lập và trở thành nét vǎn hóa lớn được lưu truyền đến nay. Ông cha ta thường nói: "Không thầy đó mày làm nên" , "Trọng thầy mới được làm thầy", "Muốn sang thì bắc cầu Kiều, muốn con hay chữ, phải yêu kính thầy" v.v
Điều đó cho thấy rằng vị trí người thầy trong xã hội rất quan trọng không có gì thay thế được. Thầy giáo đem hết tâm trí sức... Dạy con biết...nghèo
Đứng trên bục giảng hàng ngày, chứng kiến nhiều học trò lơ đễnh, vô cảm với bài học…mà thấy bất an. Dường như các em đi học là một hình phạt. Đi học là học cho cha mẹ chứ không phải học cho chúng. Theo tôi, một trong những nguyên nhân của hiện tượng này là sự đầy đủ về vật chất ở gia đình.
Từ quan sát này, độc giả Lê Thị Vuôn - một nhà giáo gần 30 năm giảng dạy - cho rằng, muốn trẻ hết "nghèo... Bác Hồ đấu tranh với căn bệnh hình thức chủ nghĩa
Trong cuộc sống, Bác Hồ rất ghét căn bệnh hình thức chủ nghĩa. Bác tôn trọng hình thức, nhưng đó chỉ là những cái cần thiết. Đi làm việc với các ngành, các địa phương, những gì là hình thức, bắt người khác phải theo, tốn hao công sức và tiền bạc của dân thì Bác không bao giờ chấp nhận.
Tôi nhớ, vào năm 1960, Bác Hồ trở về thăm quê ở Nghệ An. Trước lúc Bác về, tôi được cử đi vào trước để chuẩn bị. Tôi nói... Chương trình, sách giáo khoa mới: Lại đổ lên đầu dân
Giáo dục gắn chặt với nhân dân, sự tác động của giáo dục ảnh hưởng ngay đến từng ngôi nhà, từng xóm ấp, khu phố, làm gì, thay gì, ngành GD cũng cấn nghĩ thấu đáo đến cái lợi cho quảng đại quần chúng nhân dân, ấy mới là GD vì nhân dân, vì đất nước.
Mừng hay lo?
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang chuẩn bị triển khai chương trình viết sách giáo khoa mới cho các bậc phổ thông để đến năm 2015 bắt đầu thực hiện.... Giáo sư Hoàng Tụy: Giáo dục không thể đổi mới vụn vặt
Căn nhà GD đã cũ nát…nhưng cứ loay hoay nay cơi nới chỗ này, mai sửa chữa chỗ kia, rốt cuộc thành ra căn nhà “dị dạng” chẳng ai muốn ở. Gia đình nào có khả năng đều tìm cách gửi con em ra nước ngoài để “chạy trốn” GD trong nước - GS Hoàng Tụy
Trước tâm lý bức xúc của xã hội về giáo dục và đào tạo hàng chục năm gần đây, các quan chức GD thường bảo những hiện tượng không hay chỉ là riêng lẻ,...
Chấm dứt đọc - chép trong trường học: "Dục tốc bất đạt"
Từ năm học 2009-2010, Bộ GD&ĐT quyết định chấm dứt hẳn căn bệnh kinh niên trong ngành giáo dục là dạy và học kiểu đọc-chép. Theo một số chuyên gia giáo dục, trong khi SGK và khung chương trình vẫn giữ nguyên, cơ sở vật chất chưa được đầu tư đồng bộ, việc chấm dứt đọc- chép sẽ rơi vào tình huống “dục tốc bất đạt” nếu chỉ thực thi theo kiểu “hổng đâu đắp đấy”. Lên mạng tìm... 'Đòn roi là lệch chuẩn nghiệp của người làm giáo dục'
Xã hội sẽ phải tôn trọng những chuẩn mực dựa trên khoa học chứ không phải trên những thứ chủ quan của những người được coi là người lớn. "Là một con người lớn lên trong một nền giáo dục bạo lực của gia đình, của làng xóm và nhà trường", bạn đọc Nguyễn Mạnh Cường, SV ĐH Bách khoa Đà Nẵng phản ứng gay gắt với . Dưới đây là ý kiến của bạn.
Ảnh: Lê Anh Dũng.
Tôi là một con người lớn lên trong một nền giáo... Đòn roi: 'Đánh hay không là câu hỏi lớn'
"Bản thân cũng từng là một đứa trẻ chưa ngoan, đang là một giáo viên, một nghiên cứu sinh", bạn đọc Trần Đình Nhân cho rằng, việc đánh hay không đánh học sinh đang là một câu hỏi lớn đối với giáo dục Việt Nam.
Nó đặt các bậc phụ huynh và giáo viên trước việc quyết định các hướng phát triển của đứa trẻ. Bản thân tôi cũng từng là đứa trẻ nghịch ngợm.
Ảnh: Lê Anh Dũng
Phải thẳng thắn rằng, hồi học cấp 2 "một ngày không... Xoá 'đọc chép' chỉ là bề nổi của tảng băng
Hưởng ứng cuộc vận động “xoá đọc-chép” của Bộ, nhiều Sở GD - ĐT cũng đưa ra những lời kêu gọi, những cuộc phát động mang tính phong trào theo kiểu phát động toàn ngành từng bước chấm dứt việc dạy học chủ yếu qua "đọc chép"…
Nhưng nhiều ý kiến cho rằng Bộ lại quan tâm quá nhiều tới phát động phong trào, mang tính bề nổi còn xoá bỏ đọc chép thế nào thì chưa có hướng dẫn đối với giáo viên - đối tượng trực tiếp phải thực... Xóa 'đọc chép' - nhiệm vụ khó khả thi
Bắt đầu tư năm học 2009-2010, thay vì nhồi nhét quá nhiều kiến thức, ngành giáo dục chủ trương sẽ chuyển sang chú trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục, trang bị kỹ năng sống cho học sinh. Việc chấm dứt dạy học “đọc-chép” được xem là một trong những trọng tâm đổi mới giáo dục năm nay
Tuy nhiên, thực tế cho thấy cuộc vận động này sẽ gặp khá nhiều trở ngại.
Giám đốc Sở GD - ĐT TP HCM Huỳnh Công Minh khẳng định sẽ “đổi mới... LÀM RA CÁI CÓ
Một giải pháp giáo dục đích thực về cả triết học lẫn thực tiễn phải là Giải pháp phát triển giáo dục. Muốn phát triển thì phải có năng lượng vật chất cấp cho nó, lấy đâu ra?
- Không thể lấy từ cái không. Chỉ có thể lấy từ cái có, hơn nữa, phải là cái có lần đầu tiên chủ động làm ra theo nguyên lý mới chưa hề có!
Em sinh năm 2001, năm đầu tiên thế kỷ XXI. Em sống trọn... Bỏ "đọc - chép" - Liệu có trị bệnh từ ngọn?
Theo chỉ thị của Bộ GD&ĐT, thì “trong vòng 2 năm bắt đầu từ năm học 2009-2010, chấm dứt việc dạy học chủ yếu qua “đọc - chép” ở Trung học cơ sở (THCS) và Trung học phổ thông (THPT)”1. Vấn đề đặt ra là, trong vòng 2 năm ngắn ngủi, liệu chúng ta có thể “chấm dứt” được cách dạy học “chủ yếu qua đọc chép” đã tồn tại hàng trăm, hàng ngàn năm? Và rằng, quan trọng hơn, bỏ “đọc - chép” có phải là một phương... Động lực nhà giáo và những câu hỏi treo
Động lực của nhà giáo là gì, các yếu tố nào tác động tới động lực, làm thế nào để nâng cao động lực nhà giáo, chúng ta chưa bao giờ quan tâm nghiên cứu đầy đủ và cặn kẽ để có câu trả lời thoả đáng cho việc hoàn thiện chính sách.
Năm học mới 2009- 2010 đã bắt đầu. Cả xã hội lại tiếp tục quan tâm tới giáo dục với tất cả lo lắng, mong đợi và… hy vọng.
Nhân dịp này, TuanVietNam giới thiệu bài viết... Một nhà máy đường, một trường đại học
Câu trên đây không phải nói cho có vần có vè mà là phản ánh thực trạng đã và đang diễn ra ở hầu hết các tỉnh, đặc biệt là ở miền Trung. Mang tư duy theo lối “cả nước có gì thì mình có nấy” nên nhiều tỉnh chạy đua để có nhà máy đường trước đây và trường đại học hiện nay.
Nhà máy đường với kết cục của nó ra sao hẳn mọi người đều biết. Nhà máy đường Quảng Bình thì bán xới hai năm...
Bộ trưởng có cách nào loại bỏ 'sư giả’?
Tôi đã từng gửi đến hiệu trưởng của trường tôi đề nghị xây dựng “đạo đức trong nghiên cứu khoa học” thế nhưng câu trả lời là không? Bộ trưởng có giải pháp nào để khắc phục tình trạng “SƯ GIẢ” này?
Đây là một trong 8 câu hỏi mà độc giả gửi tới người đứng đầu ngành giáo dục, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân cho buổi đối thoại trực tuyến dự kiến diễn ra chiều 31/8.
Dưới đây, VietNamNet giới thiệu 8 câu hỏi của độc... Trò 'phản' thầy - vì đâu nên nỗi?
Hàng chục, hàng trăm năm trước có cần thiết “vạch” ra trăm mục “nên” hay “không nên” đâu, thế mà “đạo” và “tình” thầy - trò tốt đẹp biết bao!
Sự kiện một sinh viên ĐH Nông Lâm TP HCM nhẫn tâm tạt axít vào thầy dạy mình, một lần nữa gióng lên hồi chuông về đạo đức học đường.
Nhiều người cho rằng, không thể chấp nhận hành động trái đạo thầy - trò này của người sinh viên nọ. Và, pháp luật cũng không thể dung tha cho hành... Ba câu hỏi về giáo dục chưa được trả lời trọn
“Hiện có ba câu hỏi mà ngành giáo dục chưa trả lời được trọn vẹn trước Quốc hội và nhân dân”, Phó thủ tướng, Bộ trưởng Giáo dục Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân nói.
Nhận định của Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Giáo dục đưa ra tại hội nghị tổng kết năm học 2008 - 2009 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 khối các ĐH, Cao đẳng (CĐ) tổ chức ở Hà Nội, hôm qua.
Đến dự hội nghị, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã chỉ... Ngẫm về chuyện những cái tên đầu Cơtu, đuôi Hàn
Vừa rồi, đọc trên báo chí nước nhà, thấy loan một cái tin ngộ, là người Cơtu ở xã A Tiêng, huyện Tây Giang, ở tận miền núi Quảng Nam, đua nhau đặt tên con theo tên các minh tinh màn bạc Hàn Quốc thì ngạc nhiên quá; mà lại thấy thương, cũng không nén được cười, cười như là mếu! Phong trào đua nhau cả làng đi lấy chồng Tây (là nói cho oai, chủ yếu là lấy chồng Đài, chồng Hàn) ở một số tỉnh Đồng bằng sông... 
Các ý kiến mới nhất